TOMA DE DECISIONES:
"MIS PENSAMIENTOS GUÍAN MI CAMINO"
INTELIGENCIA
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CARACTERÍSTICA
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ESTRATEGIAS PARA
MEJORAR LA INTELIGENCIA
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Visual-espacial
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Ø Reproducir mentalmente objetos que se han observado
Ø Reconocer el mismo objeto en diferentes circunstancias; la imagen
queda tan fija que el individuo es capaz de identificarla, independientemente
del lugar, posición o situación en que el objeto se encuentre
Ø Anticiparse a las consecuencias de cambios espaciales, y adelantarse e
imaginar o suponer como pueda variar un objeto que sufre algún tipo de cambio
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Ø Uso de las imágenes mentales
Ø Crear pinturas y dibujos.
Ø Desarrollar rompecabezas y origamis
Ø Aprendizaje cooperativo para crítica artística.
Ø Practicar juegos como el ajedrez que requiere de la habilidad de
visualizar diferentes perspectivas y ángulos la clave de la base sensorial de
esta inteligencia es el sentido de la vista
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AUTO-CONOCIMIENTO
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A la edad que tengo puedo decir que me conozco tanto en la
parte física como emocional dentro del cual están mis virtudes tales como: practico
valores éticos en cualquier situación,
soy optimista, carismática, de mente abierta, y perfeccionista así
como también mis defectos o limitaciones tales como el de inhibirme en
situaciones críticas, desorganizada, impulsiva, y algo descuidada.
Entre las
estrategias que tengo para vencer estas limitaciones estoy cumpliendo algunas
acciones tales como : planificar mi tiempo y aprovechar mi tiempo libre en
actividades que ayuden a mi crecimiento personal, buscar soluciones aceptando
cambios posteriores, pensar antes de actuar o decir algo y sacarle el mayor
provecho a mis recursos
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Me acepto tal y cómo
soy cómo persona con todas mis virtudes y defectos, por qué sé que todo esto
en conjunto hace de mí una persona única y diferente, a su vez reconozco que
los errores que cometo me ayudan a
perfeccionarme y adquirir conocimientos que me ayudaran a madurar como
persona y a desarrollar cualidades y atributos inhibidos que saldrán a la luz
paulatinamente. Partiendo de la ética que tengo como persona y pensando en mi
estabilidad emocional puedo reconocer verazmente que soy honesta conmigo
misma por ejemplo al tener una
sincronía entre lo que pienso y en cómo actuó simultáneamente puedo decir lo
mismo en lo que respecta mis relaciones con los demás
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AUTONOMÍA
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Desde pequeña me
enseñaron a jerarquizar mis prioridades basándome en y gracias a esto he
logrado mis objetivos. Gracias a esta enseñanza, en la actual soy una persona
independiente en todo sentido, pues tomo mis decisiones de forma individual
sin esperar o dejarme influenciar por
alguien más, por lo mismo soy responsable de las consecuencias que acarrean
mis decisiones ya sean buenas o malas
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AUTOGESTIÓN
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Actualmente estoy
llevando a cabo algunas estrategias para cambiar algunas limitaciones que
tengo, una de ellas la desorganización, que a través de la planificación
estoy logrando gradualmente gestionar mi tiempo y aprovechar los recursos con
lo que cuento y mediante la inteligencia emocional estoy logrando gestionar positivamente
mis emociones. Gracias a estas acciones y a mi buena autoestima tengo
coherencia entre lo que digo y lo que realizaré.
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AUTO-MOTIVACIÓN
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Me siento motivada
por la imagen que tengo de mí en un futuro si consigo los objetivos que tengo
planeados, a su vez puedo decir que mis padres son mi mayor motivación que me
impulsan a ser mejor en todos los ámbitos. Pero en el transcurso del camino
siempre surgen inesperados o problemas que me mitigan y a su misma vez miedos que logró superar con la autoconfianza, optimismo
y con la visión que tengo de mi misma,
de la misma forma también siendo tolerante y transmitiendo una buena actitud
con mi entorno.
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DIMENSIONES DE LA AUTOESTIMA
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YO ME VALORO PORQUE ACTUO DE LA SIGUIENTE MANERA.
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DIMENSIÓN FÍSICA.
- Se refiere hecho de sentirse atractivo físicamente, saludable, sentirse vigoroso, evitar conductas que dañen el cuerpo.
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DIMENSIÓN SOCIAL.-
Incluye el sentimiento de sentirse aceptado o rechazado por los iguales y el sentimiento de pertenencia, es decir el sentirse parte de un grupo. También se relaciona con el hecho de sentirse capaz de enfrentar con éxito diferentes situaciones sociales
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DIMENSIÓN ACADÉMICA.-
La autopercepción de la capacidad para enfrentar con éxito las situaciones de estudio y específicamente a la capacidad de rendir bien y responder a las exigencias de los cursos.
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DIMENSIÓN ÉTICA.
- Sentirse una persona buena y confiable. También incluye atributos como sentirse responsable trabajador, colaborador, respetuoso(a).
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DIMENSIÓN AFECTIVA.
- Incluye el sentimiento
de pertenencia a un grupo social y lo habilidoso que se considere la persona para hacer frente a las diferentes demandas sociales del medio, como relacionarse con los demás o solucionar los problemas. |
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TOMA DE DECISIONES: "MIS PENSAMIENTOS GUÍAN MI CAMINO"